15 сентября 2026 года директора школ нашего города, специалисты Управления образования и молодежной политики приняли участие в работе первой управленческой мастерской «Механизмы реализации муниципальных «дорожных карт» по повышению качества образования в общеобразовательных организациях», проводимой Новосибирским институтом мониторинга и развития образования.

Модератор мастерской была директор ГКУ НСО НИМРО, к.п.н., заслуженный учитель РФ Наталья Васильевна Ярославцева.

В ходе встречи участники обсудили реализацию комплексного плана мероприятий по повышению качества образования и муниципальных «дорожных карт» в 2025/2026 учебном году. Особое внимание было уделено организации углублённого изучения предметов математического и естественно-научного цикла, активности выбора этих предметов на ГИА, достижению минимального и высокого уровней подготовки, а также обеспечению объективности оценочных процедур.

Программа сессии включала работу с кейсами и статистическими данными. Участники в парах и группах отрабатывали управленческие решения по трём ключевым направлениям:
организация углублённого изучения предметов МиЕН и прогнозирование муниципальных показателей;

увеличение активности выбора математики профильного уровня, предметов естественно-научной направленности;

достижение минимального и высокого уровней подготовки (60+), оценка и самооценка учителя и ученика.

В ходе обсуждения использовались технологии «ПЯТИ ПОЧЕМУ?» и «Что делать?», кейс-технология («Ученики», «Учителя», «Родители», «Репетиторы»), рефлексия. Экспертные комментарии давали специалисты НИМРО: Светлана Владимировна Андреева, Елена Ивановна Пиотух, Лариса Сергеевна Лузгина.

Отдельный блок программы был посвящён повышению престижа профессии учителя и созданию благоприятных условий для педагогической деятельности в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 20 июля 2026 года № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей».

Полученные предложения и управленческие решения будут учтены школьными управленческими командами в дальнейшей работе по повышению качества образования.