15 мая 2025 года на базе МБДОУ д/с № 16 «Солнышко», состоялось заседание муниципального методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений города Искитима по теме: «Подведение итогов работы за 2024-2025 учебный год и разработка проекта плана работы ММО на 2025-2026 учебный год».

Руководитель ММО, педагог-психолог МБДОУ «Сибирячок» - Ирина Владимировна Бондарь, подводя итоги за 2024-2025 учебный год, отметила, что заседания проходили в разных интересных формах и были насыщены практическими материалами. На протяжении всего учебного года специалисты принимали участие в разных мероприятиях.

Ирина Владимировна познакомила коллег со стратегическими ориентирами, обозначенными в нормативных документах федерального и регионального уровней в сфере образования. Поделилась опытом работы по проведению «Недели психологии».

Педагог- психолог детского сада №19 «Золотая рыбка» Валентина Петровна Позднякова выступила с темой: «Изменения условий для детских садов в сфере сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью». В своём выступлении она сделала акцент на новые нормы оказания психолого-педагогической и медицинской помощи, создания условий для детей с ОВЗ и работе территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК), которые утверждены Приказом Министерства просвещения РФ №763 от 1 ноября 2024 года и вступили в действие с 1 марта 2025 года.

Педагог-психолог детского сада № 10 «Ручеёк» Екатерина Александровна Повелицина провела для педагогов мастер-класс на тему: «Головоломка «Танграм», как эффективное средство в коррекционной работе педагога-психолога с детьми ОВЗ». Рассказала педагогам о том, что эта игра способствует развитию у детей наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей; умения играть по правилам и выполнять инструкции. Кроме того, для малышей игра «Танграм» является ещё и пальчиковым тренажером.

Педагог-психолог МБДОУ д/с № 16 «Солнышко» - Вилена Ридвановна Бесхлебная провела с педагогами тренинг на тему «Профилактика эмоционального выгорания педагога». В ходе тренинга были использованы разные игры и упражнения, направленные на формирование позитивного общения, снятия напряжения. Все педагоги с удовольствием принимали участие в играх. В зале чувствовалась дружелюбная и позитивная атмосфера.

Участники мероприятия отметили высокую практическую значимость представленных коллегами материалов и подчеркнули важность обмена опытом в профессиональной среде для повышения качества психолого-педагогического сопровождения дошкольников.