Сегодня из уст педагогов мы часто слышим понятие функциональная грамотность, аббревиатру ВПР. Все ли вкладывают в эти понятия нужный смысл? Мы можем изучить литературу, прослушать вебинары. Но продуктивнее всего, конечно, будут педагогические встречи по обмену опытом.

7 ноября на базе МБОУ-СОШ№11 прошла такая встреча в необычном формате. В Педагогическом кафе своих коллег города Искитима встретили учителя начальных классов Панфилова Л.Г., Волкова О.В., Шулашова Е.В.

В «меню» кафе педагоги предложили гостям рассмотреть тему «Формирование функциональной грамотности в рамках подготовки к всероссийским проверочным работам». Панфилова Л.Г. обобщила результаты ВПР г. Искитима в сравнении с другими муниципалитетами НСО. Волкова О.В. и Шулашова Е.В. рассказали о формировании Естественно-научной грамотности, которая является одним из предметных компонентов функциональной грамотности, представили неоценимую копилку дидактических игр, наглядности, рабочих тетрадей, интерактивных карточек платформы Учи.ру. В завершении показали мастер класс по проведению лабораторных работ. Гости высоко оценили работу педагогов нашей школы. Панфилова Л.Г.